RISAS: GLOTTODIDATTICA PER ALUNNI STRANIERI

Progetto in rete con altre 4 istituzioni scolastiche pesaresi. Gruppi di insegnanti, seguiti da una docente delle Università di Padova e Venezia, prof. G. Debetto, individuano strumenti e metodologie per l’insegnamento dell’italiano agli alunni stranieri.

CITTADINANZA E COSTITUZIONE

Il progetto prevede un  confronto sul rapporto individuo-società e stato, diritti e doveri e quindi rispetto delle  regole , sul concetto di responsabilità, democrazia, dignità, uguaglianza, attraverso la lettura di articoli della nostra Costituzione.

AMBIENTE

Ogni plesso sviluppa progetti  che permettono di interiorizzare il concetto di “cultura ambientale” e “istruzione per l’ambiente”. Pertanto le parole d’ordine sono riciclaggio, energia pulita ( pannelli fotovoltaici a scuola), orto botanico, compostaggio…

MAIEUTICA: LA GESTIONE DEI CONFLITTI

Percorso di formazione e consulenza per dirigente, docenti,  personale amministrativo e genitori per la gestione dei conflitti a cui si aggiungono i seminari per docenti e famiglie e, nella sc. secondaria,  lo sportello di ascolto per gli alunni.

AUTOVALUTAZIONE D’ISTITUTO (AU.MI)

Progetto in rete con  170 scuole marchigiane per l’autovalutazione scolastica dei percorsi di formazione: si tratta di una riflessione sistematica e condivisa dell’azione formativa dell’istituto.

I TEATRI  DELLA SCIENZA: COSTRUZIONE DI UN CURRICOLO VERTICALE DI  ASTRONOMIA

Progetto in rete con altre 9 Istituzioni scolastiche della Regione Marche. E’ sviluppato attraverso un percorso verticale (dai 3 ai 14 anni) di ricerca-azione di didattica delle Scienze.

Nell’anno dedicato all’ Astronomia si realizza un percorso di sperimentazione interamente dedicato alle problematiche scientifiche del cielo e del sistema solare. Il coordinatore scientifico, Prof. Rimondi, è un docente del CNR di Roma

Nel corrente a.s. è stato considerato dalla  Regione  Marche il miglior progetto per l’accesso ai finanziamenti a sostegno dell’Autonomia scolastica.

COMENIUS: COSTRUIAMO L’EUROPA

Il programma Comenius mira a sviluppare la conoscenza e la comprensione della diversità culturale e linguistica europea, attraverso lo scambio dei materiali prodotti dagli alunni e le visite di scambio dei docenti.

Il nostro Istituto è capofila di una rete di 7 scuole di altrettanti Paesi Europei.

LINGUA INGLESE CON DOCENTE MADRELINGUISTA

Progetto di approfondimento della lingua inglese per gli alunni delle classi quinte e delle tre classi della sc. secondaria di 1° grado attraverso  conversazioni con  la madrelinguista.

CAMBRIDGE YOUNG LEARNERS ENGLISH TESTS

L’istituto prepara gli alunni delle classi quinte all’ Salva esame di lingua Inglese, affrontando prove orali e di scrittura, lettura, ascolto , elaborate e poi corrette dai docenti dell’Università di Cambridge. Ad  ogni alunno viene rilasciato un diploma,  riconosciuto a livello internazionale, che certifica i risultati ottenuti nei singoli test.

E’ facoltativo, e nell’a.s. 2008/2009 si sono cimentati con ottimi risultati  ben 40  alunni.

INNOVASCUOLA – Ali digitALI e LIM: didattica attraverso l’uso delle Lavagne interattive multimediali

Il progetto INNOVASCUOLA coinvolge le classi quinte della scuola primaria ed ha avuto il placet del Consiglio dei Ministri che lo ha considerato fra i migliori progetti a livello nazionale.

Il progetto LIM è rivolto alle classi di scuola secondaria di 1° grado e prossimamente sarà esteso anche alle classi di scuola primaria.

Il nostro Istituto ha in dotazione. 10 Lavagne Interattive Multimediali.

ADOTTA UN AUTORE E AMICO LIBRO

Laboratorio di lettura attraverso la scelta di un autore e incontro con l’autore stesso.

SCUOLE APERTE: CANTO CORALE

Ben 50 alunni delle classi terze, quarte e quinte hanno aderito al progetto, condotto dal maestro Renili. Da gennaio si costituirà un gruppo anche di adulti.

GIOCO SPORT - CONI

Lezioni per alunni delle classi quarte e quinte con docenti laureati in Scienze Motorie.